(1) 我慣在學(xué)校里就寫大部分作業(yè)，慣在書上貼一兩張貼畫。我慣在父母睡著后，照著手電筒躲在被窩里看從同學(xué)乃借來的書。

(2) 我軍把人馬分作兩路，一路埋伏，一路出擊。

(3) 老練的登山手都會充分作準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄冎�道有備無患的道理。

(4) 只要充分作好準(zhǔn)備，就不怕敵人的突然襲擊，何必杞人憂天。

(5) 那個時候印行量最大的書籍就是"高考滿分作文選"，甚至出現(xiàn)了縮印本，跟咱們現(xiàn)在復(fù)印時候縮印本差不多，然后揣兜里進(jìn)考場帶進(jìn)去。

(6) 高考滿分作文非常解讀之三：語言妙筆生花篇。

(7) 綜觀歷代弈棋詩詞，可以將這些伴侶意象分作五類，即可以分別從時節(jié)、環(huán)境、氣象、人物、伴隨物件等方面對之進(jìn)行論述。

(8) 上述的經(jīng)文描述一個人使用樹的一部分作為烹調(diào)和取暖的燃料，他使用剩余的來造一個偶象來崇拜。

(9) 同時用撕拉條上的懸空部分作為撕拉頭，操作時不容易拉斷。

(10) 綜合物流的概念化在插圖2.1陰影部分作了說明.

(11) 通過有限元法積分作用于閉路磁體與銜鐵之間的麥克斯韋應(yīng)力，算得磁性附著體的固位力。

(12) 酒店人力資源部將對員工的培訓(xùn)積分作為一項常規(guī)工作來抓，協(xié)同培訓(xùn)老師做好員工的培訓(xùn)評估，使之制度化、程序化。

(13) 《白發(fā)魔女傳》再次刷新了國產(chǎn)爛片的標(biāo)準(zhǔn)，這部0分作品或許也是對于一個導(dǎo)演來說最經(jīng)典的負(fù)面教材了。范爺如愿以償演了唯一的女一，可惜這蹩腳的劇本、臺詞、剪輯和面癱的教主讓整部電影毫無美感，槽點(diǎn)重重，讓觀眾看得屬實(shí)惡心。整部影片最3d的就是字幕了，不帶眼鏡看也沒有重影…加3d就是為了坑錢。王思聰

(14) 由于沒有處理好二者的關(guān)系，使得部分作品既不叫好也不叫座，家長評價其“太幼稚”，孩子認(rèn)為它“看不懂”。

(15) 因此在本文的后半部分作者運(yùn)用了認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的相關(guān)論述，分析了出現(xiàn)目前這種媒介現(xiàn)實(shí)的原因。

(16) 本文第一部分作為基礎(chǔ)知識部分，主要介紹了海結(jié)構(gòu)水動力學(xué)中最基本的波浪理論。

(17) 作者是湖南湘潭人【zao jv.分作造句】，其大部分作品都蘊(yùn)含了湘楚文化的獨(dú)特意蘊(yùn)。

(18) 他后期的大部分作品具有明顯的古典派風(fēng)格。

(19) 第四部分作者依據(jù)國際、國內(nèi)環(huán)境的新變化，肯定了琿春外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的光明前途，并為目前的發(fā)展提出了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面的一些建議。

(20) 大部分作家經(jīng)歷無數(shù)次的退稿才守得云開,作品得到發(fā)表.

(21) 數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

(22) 窮苦的佃農(nóng)們發(fā)現(xiàn)，一路之隔就有自己的同盟者，便開始大膽地起來斗爭。地主被嚇怕了，也不敢過分作威作福。

(23) 像這樣的小部隊，一般說不會引起人們注意，但為著真正做到銷聲匿跡，按照闖王的意思，將人馬分作三股。

(24) 歐萊雅的一位發(fā)言稱該公司部分產(chǎn)品含有脫水骨膠原球，"使用時，這些球體在其他成分作用下，會自動膨脹成原來的9倍大，從而撫皺紋，補(bǔ)充水分。"。

(25) 本文還論述了間接正犯的性質(zhì),并對間接正犯與共犯的區(qū)分作了研究.

(26) 在我國黃金統(tǒng)收專營的體制下，黃金生產(chǎn)企業(yè)開采提純后的產(chǎn)品必須由人民銀行統(tǒng)收，一部分作為國家儲備，其余的由人民銀行專營配售給用金單位。

(27) 黃蓉贈郭靖：七張機(jī)，春蠶吐盡一生絲，莫教容易裁羅綺。無端剪破，仙鸞彩鳳，分作兩邊衣。九張機(jī)，雙飛雙葉又雙枝，薄情自古多別離。從頭到底，將心縈系，穿過一條絲。金庸

(28) 如果包括進(jìn)去了,則在招股說明書的封面頁上必須對這一風(fēng)險因素部分作出顯著的交互索引.

(29) 各系作為他系之輔系時，應(yīng)就該系專業(yè)必修科目中指定至少二十學(xué)分作為輔系課程。

(30) “中間人”會代表你和網(wǎng)路經(jīng)銷商討價還價，而他們則從差價中收取一部分作為報酬。

(31) 文中還對厭氧污泥ECP的含量、成分作了分析和探討.

(32) 可從烏墨蒲桃籽分離得到的混合物，它們的制備，及這些混合物及其某些組分作為藥物的應(yīng)用。

(33) 而博朗已開始雇用美國工人，但只有125分作為篩選門檻。

(34) 主要應(yīng)用范圍：主要用于導(dǎo)體礦物與非導(dǎo)體礦物的分選，也可以代替篩分作業(yè)，用于多種物料的分級，以及用于糧食加工和部分選種工作中。

(35) 本文重點(diǎn)對醋酸纖維薄膜電泳分離血清蛋白實(shí)驗(yàn)的電泳條件及透明部分作了一些改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較以前清晰，區(qū)帶明顯。

(36) 兩圖形中重疊部分作加色處理。

(37) 百日維新變法前夕，嚴(yán)復(fù)實(shí)際上已經(jīng)充分作好了直接參與變法的準(zhǔn)備。

(38) 將加密協(xié)議的其他部分作為軟件部分，在傳統(tǒng)CPU上執(zhí)行，并將硬件部分生成VHDL代碼。

(39) 另一方面新政權(quán)的浪漫構(gòu)想也實(shí)實(shí)在在地鼓舞了部分作家。

(40) 哥窯：因紋理圖案著名，大部分作品為黑色。

(41) 加入已篩均的面粉、奶粉、腰果碎，搓均成粉團(tuán)，并分作兩份，每份做成直徑2.5厘米的長條，放入冰格雪兩小時。

(42) 結(jié)論：利用電噴霧質(zhì)譜技術(shù)，可以對蒙藥草烏藥效組分作出快速分析，方法簡便，直觀，用樣量少。

(43) 背景與目的：提取、純化和鑒定北豆根抗腫瘤有效成分，并對純化的成分作進(jìn)一步的活性研究。

(44) 展出的大部分作品是各種風(fēng)格的風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫。

(45) 對紅樹植物木欖葉的基本化學(xué)成分作了較全面的分析。

(46) 根據(jù)以上理論,在文章后半部分作者提出一些聽力教學(xué)的方法.

(47) 大部分作業(yè)，總是在泵入隔離液或水泥漿之前先下入下膠塞。

(47) 造 句 網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天進(jìn)步!

(48) 也有些地方把菊芋地上莖葉部分作為牲畜的青飼料，因而經(jīng)濟(jì)附加值很低。

(49) 什么物質(zhì)大部分作為一個孩子是否被接受參與團(tuán)體的叁考框架的他或者她能夠有多好，哪一類的游戲測知在流程，什么離開地方。

(50) 體育新聞方面，英式橄欖球比賽中南非猛獅隊今晚以28分的最終得分作為第三名挺進(jìn)最后一輪，但這樣良好的表現(xiàn)卻不足以使猛獅繼續(xù)前行，最終南非猛獅隊以1比2的總比分被擊敗。

(51) 在三相系統(tǒng)中，以正序基波功率的積分作為計量標(biāo)準(zhǔn)，同樣可以消除這兩方面的不利影響。

(52) 系之輔系時，應(yīng)就該系專業(yè)必修科目中指定至少二十學(xué)分作為輔系課程。

(53) 冬季作物郁郁蔥蔥生長迅速，但大部分作物已經(jīng)感染了條銹病，這是由一種會導(dǎo)致植物早熟的真菌引起的。

(54) 在結(jié)論部分作者提出了三種翻譯策略，即刪減法、改譯法和解釋法。

(55) 安排一個有效的路徑收獲大白菜，西紅柿，茄子和玉米的高得分作物組合！

(56) 晶體管能起三級管所能起的大部分作用。

(57) 筆者通過自己的演奏實(shí)踐，結(jié)合譜例，對格里格鋼琴抒情小品中的部分作品進(jìn)行具體的二度創(chuàng)作分析。

(58) 把木雕像分作男性或女性，我未見其有何用處。

(59) 昨天,京源學(xué)校展出了同學(xué)們?yōu)槭卒摦嫵龅臄?shù)百幅畫作中的一部分作品。

(60) 慶豐城雖是邊遠(yuǎn)小城,但是規(guī)劃卻參照通都大邑,分作九街十六坊,清靈館閣位于城南的碧鳳坊中。

(61) 難怪有網(wǎng)友稱贊這篇影評當(dāng)?shù)蒙稀案呖紳M分作文”。

(62) 烈士館并沒有用簡單的單擺浮擱方式排列烈士的生,而是將東北抗戰(zhàn)14年分作不同時期,全新地展示每一位烈士在抗擊日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭中的英雄事跡。

(63) “高考滿分作文”竟出自天涯網(wǎng)文。

(64) 在玉門市南部山區(qū)青草灣一帶,暴雨引發(fā)了泥石流,淹沒了玉門石油管理局青西、鴨兒峽部分作業(yè)區(qū),沖毀了正在當(dāng)?shù)劂@探的油田工人宿營房。

(65) 催動三軍,漫山塞野,盡至新野下寨,傳令軍士一面搜山,一面填塞白河,令大軍分作八路,一齊去取樊城。

(66) “經(jīng)典茶席雅集設(shè)計”部分作品展示。

(67) 時選人王翰頗攻篇什,而跡浮偽,乃竊定海內(nèi)文士百有余人,分作九等,高自標(biāo)置,與張說、李邕并居第一,自余皆被排斥。

(68) 是一種把必須取得的畢業(yè)總學(xué)分作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。

(69) 于人曰浩然,沛乎塞蒼冥’到‘一朝蒙霧露,分作溝中瘠。

(70) 川高考語文閱卷組老師:今年59分作文不少。

(71) 上面的半借半拿,還是尊重原作者柯林伍德的論述順序的,即把柯林伍德一段話的前一部分作為引文,后一部分收歸己有。

(72) 今尚存其1914年十七歲時自訂詩集《方棠三癡生拙稿》,內(nèi)書目作詩詞一百一十六首,以行書或楷書書寫,大部分作了修改。

(73) 鋒為毫,分作紫毫,狼毫,羊毫種種,亦有兼毫,混而制之;各毫選自動物皮毛,亦作細(xì)分,或須或尾,或胸或背等等;其制作也有講究,分為柱,被,披。

(74) 昨日,省農(nóng)業(yè)廳通過官網(wǎng)向社會公開發(fā)布春播作物配方施肥指導(dǎo)意見,分作物、分區(qū)域提出了配方肥施用方案,推薦了18種配比的配方肥供農(nóng)民選用。

(75) 據(jù)《新唐書》有《樊南甲集》二十卷,《樊南乙集》二十卷,《玉溪生詩》三卷,《賦》一卷,《文》一卷,部分作品已佚。

(76) 是用烘籠進(jìn)行烘干的,烘青毛茶經(jīng)再加工精制后大部分作熏制花茶的茶坯,香氣一般不及炒青高,少數(shù)烘青名茶品質(zhì)特優(yōu)。

(77) 往往“碰瓷”者看到駕車人已經(jīng)報警時,大部分作案人在心虛膽怯之下,終止了違法犯罪行為[分作造句]。

(78) 前室東壁橫額為祭祀圖,南壁橫額也是祭祀圖,北壁橫額則有奇禽異獸,其中部分作正面像者令人想起卜千秋壁畫墓的方相氏。

(79) 對于這部分作者,訂閱成績是大部分人有所困擾的問題,萬丈高樓地起,從默默無名的新人、到入門、成小神、成大神,一切都需要時間的積累。

(80) 幾個人分作幾伙,互不相屬,到了蹛林大會,遇上匈奴太子烏丹侮辱漢朝使臣,眾人是各行其是,把匈奴單于的蹛林大會攪了。

(81) 報警后讓警察出面協(xié)助解決,當(dāng)他們看到司機(jī)已經(jīng)報警時,部分作案人在心虛膽怯之下,往往會終止違法犯罪行為。

(82) 兩下快速且準(zhǔn)確的彈跳,黑米亞通過天下6世大腿膝蓋的微凸部分作為二次彈跳踏板,“喔!……”。

(83) 昨日,又有一篇滿分作文掀起風(fēng)波,重慶市一李姓特級教師指出,滿分作文《菊花瓢香的時節(jié)》是一篇仿寫作文,得滿分不合理。

(84) 峻塔倒成橫筆影,清淮分作曲池流。

(85) “碰瓷”者看到駕車人已經(jīng)報警時,大部分作案人在心虛膽怯之下往往終止了違法犯罪行為。

(86) 桐柏山分作幾峰,方銘此時正在西邊,不過下山卻是有些麻煩。

(87) 闈墨類似于現(xiàn)在的高考滿分作文,或者高分作文集。

(88) 除妖界張?zhí)鞄熒裢ǘㄇ�坤決定將【妖魔寶錄】分作3卷,上卷由自己保管,中卷由嶺南茅家保管,下卷由西北馬家保管。

(89) 正常干豆腐呈片狀,表面細(xì)膩,薄厚均勻,有彈性,不發(fā)黏,無雜質(zhì),由于豆腐中氧化鎂與豆質(zhì)中成分作用,呈微黃色,色澤均勻一致。

(90) 臘盡春來,三聯(lián)都會以各種形式邀請部分作者小聚。

(91) 化教又可分作性空教、相空教、唯識圓教三類。

(92) 廟里儲存糧食是暫時的,等到稻谷入倉,一部分作為征購糧出售給糧站,一部分按人頭分給各家各戶作為口糧。

(93) 印度神油的延時原理是延時成分作用于海綿體組織上,會舒緩上全身最敏感的細(xì)微神經(jīng)反應(yīng),增大血液流量,提高末梢神經(jīng)耐受性。

(94) 就是根據(jù)這樣幾句話,韓菼憑著自己的才學(xué),極力進(jìn)行想象、發(fā)揮,寫出傳頌一時的“滿分作文”。

(95) 粟殼十兩去膜,分作三分,一分醋炒,一分蜜炒,一分生用,一并研成末,制成蜜丸芡子大。

(96) 僅僅是她手中的長劍,便能忽然分作三支長劍,并且能瞬間彈射三寸長度,讓對手防不及防。

(97) “歲月留痕”的部分作品不僅是新中國版畫史上的經(jīng)典之作,在中國美術(shù)史上同樣有著不可撼搖的地位。

(98) 當(dāng)然,分作者類型不同,也不能一概而論。