(1) 有利于教師理論素養(yǎng)、理論水的提高，對(duì)教師的工作及學(xué)生的培養(yǎng)都有非常重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

(2) 在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，體育教師自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力是新的教育理念得以有效貫徹、體現(xiàn)的關(guān)鍵。

(3) 為此，青年干部必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，加強(qiáng)理論素養(yǎng)，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)和鍛煉，并盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

(4) 不斷學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式；為學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

(5) 他既有較為豐富的理論素養(yǎng)，又有長(zhǎng)期深入農(nóng)村積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

(6) 張玲玲律師具有良好的法律理論素養(yǎng)，能以流利的英語(yǔ)、法語(yǔ)提供涉外法律服務(wù)，有良好的海外背景和關(guān)系。

(7) 雖然在寫(xiě)作的過(guò)程中竭盡全力，但由于自己理論素養(yǎng)的缺憾，論文難免膚淺，希望得到更多專家的批評(píng)和指正。

(8) 另外，朱德本身所具有的文化背景、理論素養(yǎng)和豐富實(shí)踐，也促使了朱德經(jīng)濟(jì)建設(shè)的形成。

(9) 提高教師的理論素養(yǎng)，是用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)政治理論課教學(xué)的前提；領(lǐng)導(dǎo)重視，是用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)政治理論課教學(xué)的保證。

(10) 當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)民族教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的挑戰(zhàn)，而民族教師教育難以適應(yīng)這一要求，存在作用缺失或失配的現(xiàn)象。

(11) 財(cái)政干部要樹(shù)立“長(zhǎng)、寬、高”的立體形象，要樹(shù)得住、立得穩(wěn)、站得直。所謂長(zhǎng)，就是要有專長(zhǎng)、特長(zhǎng)；所謂寬，就是要有寬闊的知識(shí)面、寬大的眼界和寬廣的胸懷；所謂高，就是要有很高的政治覺(jué)悟、很高的理論素養(yǎng)、很高的工作標(biāo)準(zhǔn)、很高的境界。

(12) 客觀、公正、科學(xué)的“兩課”考評(píng)，主要內(nèi)容應(yīng)包含政治理論素養(yǎng)、品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

(13) 而建設(shè)的基礎(chǔ)就是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)。

(14) 高職院校圖書(shū)館館員的職業(yè)素質(zhì)存在著許多問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的相應(yīng)對(duì)策是：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，參加培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)等。

(15) 該研究工作對(duì)本科生和研究生在學(xué)習(xí)過(guò)程中深化理解比擬法，提高理論素養(yǎng)也具有重要的意義。

(16) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)已建立了較為完整的學(xué)科理論體系，形成了一支理論素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍。

(17) 堅(jiān)持“內(nèi)外并重”,邀請(qǐng)全省檢察理論專家和新聞媒體資深記者開(kāi)展調(diào)研、宣傳和信息寫(xiě)作培訓(xùn),實(shí)行檢察官教檢察官的幫帶模式,提升干警理論素養(yǎng)。