1、科學課程資源的開發(fā)和利用就是科學課程改革的支持系統(tǒng)。沒有科學課程資源的支持，科學課程改革只是紙上談兵。

2、一次科學課，老師提了一個很難的問題，大家都沒能想出答案，老師說："這里面有一定的規(guī)律，只要你抓住了根本，其他問題就會迎刃而解的。"很快大家就有了解決問題的辦法。

3、科學課上粗心的我少放了電線，結果短路了，電池都變燙了，真是粗心沒有好結果呀！

4、今天在科學課上學習了電線為什么會短路，短路就是電路某一部分的兩端直接接通，使電路上的用電器不能正常工作。

5、今天，我們班的小鵬在科學課上隨便說話，擾亂了課堂秩序，結果任課老師因為批評他導致試驗沒有做完。

6、而在小學數(shù)學與科學課程中，女生人數(shù)的增加使得喜歡擾亂課堂秩序的男生們沒那么猖狂了，因此男女生都能從中受益。

7、我的地球科學課老師博多先生正盯著我,等著我回答。

8、科學課程目標是編訂科學課程的前提,也是科學課程內容選擇的依據(jù).

9、本文回顧了科學史融入科學課程的歷史，對科學史融入科學課程的教育價值和教學策略作了綜述。

10、在我國，對綜合科學課程的研究尚處于起步階段，尤其是高中理科綜合課程的研究還比較少。

11、而在小學數(shù)學與科學課程中，女生人數(shù)的增加使得喜歡擾亂課堂秩序的男生們沒那么“猖狂”了，應此男生女生都能從中受益。

12、生物學課程做為科學課程，使學生受到科學方法的訓練是中學生物教學的目標之一。

13、技術科學課程與工程教育質量直接有關。

14、科學探究作為科學課程的一個重要理念、寫入課程標準。

15、2014年9月23日,我們班的課表上有科學課和勞技課。

16、在科學課上,小徐已經學過水的三態(tài)變化。

17、具體說,科學課教材存在沒有條理性、邏輯性、系統(tǒng)性等問題,系物理、化學、生物、地理分科知識的生拼硬湊,違反了學生的認知規(guī)律。

18、螞蟻可能是群居的昆蟲。我經常看到很多螞蟻在爬，但我從沒見過螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學課的時候看到一只螞蟻，它竟然長了翅膀！張逸龍說它是變異螞蟻！

19、同學們喜愛快樂的體育課，喜愛詩情畫意的語文課，喜愛充滿探索的科學課。

19、高考升學網盡量原創(chuàng)和收集優(yōu)質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識.

20、有一篇文章報導，美國維吉尼亞州已經頒布新法，要求校方在自然科學及生物科學課程中，提供學生動物解剖外的其他選擇。

21、該會與美國奧林匹克學院及俄勒崗大學合作，免費為多個體育總會舉辦多項體育管理及體育科學課程。

22、伊斯蘭父母的期望，包涵伊斯蘭祈禱的相關設施、性別隔離的運動課程、科學課程應該將演化論當作一種假設理論而非科學研究。

23、長官們決定除了必修課程還教些什么，家長們則被允許讓自己的孩子退出非科學課程的性教育課。

24、怎樣利用現(xiàn)代技術加強學生科學知識和科學精神的教育，是我們在構建整合型的科學課程中要著力解決的問題。

25、現(xiàn)在也是在學校設置一個有力的科學素養(yǎng)項目的時候了，這個項目是正常的科學課程的補充。