1 這部有關(guān)知青主題的小說(shuō)，三易其稿，終于出版。著者在一次"插兄"聚會(huì)上公諸同好，作為禮物，分送朋友。

2 限于篇幅，下面略舉其中彰明較著者數(shù)端，以概其余。

3 見(jiàn)微知著者才能真正打開(kāi)這個(gè)世界的門(mén)。

4 有人借書(shū),有人偷書(shū),還有人跟著者要贈(zèng)閱本.

5 讓我們來(lái)了解一下字典的編篡過(guò)程以及編著者是如何闡釋詞義的。

6 如果你只知道作者的姓名,那就本著者目錄.

7 圣荷西州立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、本研究合著者愛(ài)德華斯特林漢姆說(shuō)：“社交飲酒能夠建立社會(huì)資本�！北疚牡牧硪晃缓现�者是貝散尼彼得斯。

8 任何大會(huì)職員及選手未按規(guī)定穿著者,裁判委員會(huì)可取消其資格.

9 在教科書(shū)編著者們采用了一個(gè)特別的復(fù)述之后，那個(gè)故事就在實(shí)驗(yàn)后的幾十年里被廣為流傳。

10 “那是不允許的，”研究合著者紐約州立大學(xué)石溪分校生物物理學(xué)家嚴(yán)貫橋說(shuō)道。

11 此外，還提供有著者索引、郵件列表、相關(guān)站點(diǎn)鏈接等內(nèi)容。

12 究其原因，在于編著者對(duì)詞匯的多義性、符號(hào)的多指性認(rèn)識(shí)不足。

13 由于著者的先驗(yàn)論和唯知識(shí)論世界觀的影響，所以，他的方法論分析所運(yùn)用的“證偽原則”是純粹形而上學(xué)的方法論。

14 著者索引中有按著者姓氏字母順序排列的著錄。

15 研究結(jié)果的合著者亞力克?比爾是一個(gè)心理學(xué)的研究生。他說(shuō)：“我們研究人們?cè)谟^看異性照片的性誘惑時(shí)做出的第一反應(yīng)�！薄�

16 這樣的書(shū)不會(huì)給著者添增名聲的吧。

17 該研究報(bào)告的合著者沙恩說(shuō)：“在亞馬遜考古學(xué)中，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的生態(tài)系統(tǒng)生活著不同的人群。”。

18 鞋子也可透露出許多關(guān)于穿著者的事.

18 高考升學(xué)網(wǎng)-造句大全,上萬(wàn)詞語(yǔ)的造句供您參考!

19 它們很脆弱。許敏說(shuō)，她是文章的合著者，也是費(fèi)英堡學(xué)院的研究助理教授。

20 南非生理學(xué)家,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)版"體育科學(xué)"的合著者,羅斯塔克說(shuō):拉伸對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)影響很大,反射波會(huì)阻止肌肉進(jìn)行過(guò)度拉伸.

21 書(shū)分上中下三卷;目錄及卷端下題著者“登仕郎守新淦縣令知鎮(zhèn)事賜緋魚(yú)袋李中”;目錄后有刊刻牌記“臨安府棚北睦親坊南陳宅書(shū)籍鋪印”一行。

22 坡后以詞著者,有晁無(wú)咎、周邦彥諸人,而賀鑄又稱(chēng)霸一時(shí),詞絕幽艷。

23 初版本與合刊本的《著者事略》有很大差別,若據(jù)此次重刊本的《著者事略》來(lái)論證1909年周氏兄弟的文藝,那可是要鬧笑話(huà)的。

24 “無(wú)則同于龜毛兔角,云何不著?“有不著者不可名無(wú),無(wú)相則無(wú),非無(wú)則相,相有則在,云何無(wú)著?“是故應(yīng)知,一切無(wú)著,名覺(jué)知心,無(wú)有是處。

25 集團(tuán)軍和方面軍而戰(zhàn)功卓著者則廖若星辰。

26 均其較著者;即令位尊望重如麥克阿瑟,亦所難免。

27 美麗是屬于自信者的，從容是屬于有備者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的，成功是屬于頑強(qiáng)者的。擁有自信，做好準(zhǔn)備，執(zhí)著追求，頑強(qiáng)拼搏，定能收獲成功的快樂(lè)。

28 將書(shū)套拆下，眼前是一本全白的書(shū)，只有書(shū)脊上印著以精致字型打印的著者名及書(shū)名。

29 這種驗(yàn)收流程不僅可省去人工驗(yàn)收需要核對(duì)并修正書(shū)名、著者、定價(jià)的過(guò)程，同樣還可省去錄入到貨數(shù)量的步驟。

30 這種方法以報(bào)導(dǎo)敘述（第三人稱(chēng)、過(guò)去式）來(lái)呈現(xiàn)人物的，但嚴(yán)格地篩用只適合這個(gè)角色的詞匯，并把一些正式敘述文體通常會(huì)有的附加語(yǔ)——“她想”“她疑惑”“她自問(wèn)”等——給省略掉。讓讀者覺(jué)得直接進(jìn)入了角色心里，但又不會(huì)全然抹殺掉著者在話(huà)語(yǔ)敘述中的參與。戴維·洛奇

31 當(dāng)然,書(shū)中談及小說(shuō)、散曲、鼓子詞、雜劇等俗文學(xué)時(shí),精彩之處頗多,此與著者的另一部重要著作《中國(guó)俗文學(xué)史》一脈相通,此處不多贅言。

32 每種古籍均以敘錄形式概要介紹其版本、裝幀、著者、內(nèi)容,配錄2至4幀書(shū)影,包括裝幀樣式和卷端首頁(yè)兩部分內(nèi)容。

33 斯波對(duì)話(huà)編著者“你這本書(shū)寫(xiě)得好,我們借鑒得比較多”5月20日,斯波通過(guò)電話(huà)聯(lián)系上了負(fù)責(zé)全書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)及統(tǒng)稿工作的曾潔,雙方有了如下對(duì)話(huà)。

33 高考升學(xué)網(wǎng)-造句大全,上萬(wàn)詞語(yǔ)的造句供您參考!

34 不用著者拙筆饒舌介紹,讀者諸君當(dāng)已明白,為首四女除桃花教主辣手仙娘古春芳外,其余三女便是金花堂主柳如黛,銀花堂主關(guān)鳳貞,玉花堂主司徒筠。

35 《夢(mèng)溪筆談》的著者沈括亦穿鑿附會(huì),說(shuō)蘇軾有根到九泉無(wú)曲處,世間惟有蜇龍知。

36 著者還不憚煩勞,為本書(shū)數(shù)百個(gè)中外藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)作了知識(shí)鏈接,使本書(shū)具有工具書(shū)、百科知識(shí)的性質(zhì),讀了開(kāi)闊眼界,方便實(shí)用,體例上也別開(kāi)生面。

37 其中之彰明較著者,厥為北宋名僧契嵩,以沙門(mén)立場(chǎng),大唱佛儒一家之論。

38 為了防止空洞說(shuō)教,教材編著者特地加了一個(gè)此前常有的作文做反例。

39 葉廖緬科元帥寫(xiě)了本有關(guān)對(duì)蘇共20大印象的書(shū),但幾乎每個(gè)字都是合著者寫(xiě)的。

40 著者集學(xué)者、作家、郵人于一身,學(xué)問(wèn)郵識(shí)飽滿(mǎn),文筆清新幽默,其目光睿智,見(jiàn)解奇穎且內(nèi)涵豐實(shí)。

41 以個(gè)人學(xué)路論,得于茲著者饒富,如先生開(kāi)篇論中國(guó)政治起點(diǎn),言洪范九疇為夏禹政治大法,而文辭簡(jiǎn)短,激發(fā)我以洪范憲章為碩士論文主題。

42 地方志里當(dāng)然不只有數(shù)據(jù),那些由遷徙重新完成的土地資源占用,潛江縣“占田多者皆流寓豪恣之人,土著者反為其佃仆,貧弱受累,賦役不均”。

43 葉廖緬科元帥送給自己的合著者一臺(tái)冰箱。